登陆 | 注册 | 设为首页 | 加入收藏
当前位置: 网站首页 > 自学技能 > 文章

浙江湖州:清单管理减轻非教学负担

时间:2019-05-08    点击: 次    来源:自学吧    作者:五大网     

- 小 + 大

  中国教育报讯(通讯员 屠红良肖黎)日前,浙江省湖州市举行“三服务”活动第一次新闻发布会。会上,作为“服务企业、服务群众、服务基层”活动的优秀典型案例,该市教育局向社会发布了推进学校“减负”工作情况。

  针对进校非教学工作过多现象,该市教育局高度重视,由局长主抓学校“减负”工作,并将此问题能否迅速、稳妥、有序解决作为贯彻落实市“三服务”精神实不实的衡量标准,切实为学校“减负”,让教师把更多的精力放在教学和育人工作上。

  湖州市教育局深入市级党政机关、各类协会团体和全市所有260所中小学校,全面调查摸底非教学事项的对象、范围、时间、依据等情况。经统计,近三年仅市级层面各类涉校非教学任务达到103项。在此基础上,湖州市教育局启动了清理行动,分两轮开展,第一轮保留49项,第二轮进一步压缩到38项。目前,该市市级层面103个非教学事项,保留38项,取消65项,精简率达到63%,切实为学校减轻了负担。

  为了巩固减负成效,湖州市教育局制定了保留事项“一张表”,对涉校非教学事项实行“清单式”管理。在这张清单上,清晰地介绍了暂时保留的38个事项清单,明确了工作的依据、对象、范围、时间和责任部门。同时,对清单内新增事项实行审核备案制,由市级相关部门进行申报,经该市教育局审核后报市政府办公室备案;未经审核备案事项,一律不得进校园。此外,建立绩效评价反馈机制,每年组织清单内事项绩效分析,确保减负不反弹。

  《中国教育报》2019年05月07日第6版

上一篇:2019入学进行时:北京义务教育新政解析

下一篇:清华大学公共管理学院首届博士后春季论坛成功举办

蜀ICP备15010694号-1  |   QQ:2750644747  |  地址:中国四川  |  

川公网安备 51062302000125号